Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός: «Όταν η μάθηση γίνεται φροντίδα» Δημιουργικές διαδρομές παιδικής ανάπτυξης στο Νηπιαγωγείο του Πολυδύναμου Κέντρου Προσφύγων Αθήνας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού
Το Νηπιαγωγείο του Πολυδύναμου Κέντρου Προσφύγων Αθήνας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, κατά το χρονικό διάστημα από τον Ιανουάριο έως και τα μέσα Φεβρουαρίου, υλοποίησε ένα ενιαίο και ολοκληρωμένο πρόγραμμα δημιουργικών, εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών δράσεων, με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη και τη βιωματική μάθηση.
Στο πλαίσιο της καθημερινής εκπαιδευτικής διαδικασίας, τα παιδιά συμμετείχαν σε εικαστικές δραστηριότητες ελεύθερης ζωγραφικής με έμφαση στη σωστή λαβή του μαρκαδόρου, στον έλεγχο της κίνησης του χεριού και στη ζωγραφική εντός πλαισίου, καθώς και σε ασκήσεις οριζόντιων και κάθετων γραμμών που ενίσχυσαν τον οπτικοκινητικό συντονισμό και προετοίμασαν δεξιότητες προγραφής.
Μέσα από θεματικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από τον εορταστικό κύκλο της περιόδου, τα παιδιά δημιούργησαν και διακόσμησαν αποκριάτικες μάσκες και χαρούμενους κλόουν αξιοποιώντας καθημερινά υλικά, εκφράζοντας τη φαντασία τους και ενισχύοντας τη λεπτή κινητικότητα και την αυτονομία τους, ενώ η έλευση της νέας χρονιάς αποτέλεσε αφορμή για την κατασκευή και διακόσμηση πρωτοχρονιάτικων καπέλων και τη δημιουργία ζωγραφιών με ευχές, μέσα από τις οποίες αποτυπώθηκαν συναισθήματα, ελπίδες και θετικές προσδοκίες για το μέλλον.
Στο ίδιο υποστηρικτικό πλαίσιο, εντάχθηκε στο πρόγραμμα συστηματική ψυχοκοινωνική δράση από την Ψυχολογική Υπηρεσία, βασισμένη σε παιγνιώδεις, μη λεκτικές δραστηριότητες και χρήση οπτικού υλικού, που επέτρεψαν στα παιδιά να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν συναισθήματα, να αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας και να ενισχύουν το αίσθημα ασφάλειας και ομαδικής ένταξης στο σχολικό περιβάλλον.
Ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός, μέσω της λειτουργίας του Πολυδύναμου Κέντρου Προσφύγων, συνεχίζει να διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στη στήριξη παιδιών και οικογενειών προσφυγικού υποβάθρου, δημιουργώντας ασφαλείς και ενισχυτικούς χώρους μάθησης, παιχνιδιού και ψυχοκοινωνικής φροντίδας, επενδύοντας με συνέπεια στην παιδική προστασία, την εκπαίδευση και τη συναισθηματική ενδυνάμωση, με στόχο την ομαλή κοινωνική και σχολική ένταξη και τη διαμόρφωση ενός ελπιδοφόρου μέλλοντος για κάθε παιδί.
